Вплив масмедіа на формування духовно-естетичних цінностей як чинника підтримки життєстійкості сучасної молоді: соціологічний аспект

Анотація

В статті досліджується проблема впливу масмедіа на формування духовно-естетичних цінностей сучасної молоді, які є ресурсом розвитку/підтримки життєстійкості, можливості долати стреси, зберігати емоційну і когнітивну стійкість всупереч обставин. Мета теоретичного аналізу - обґрунтування значення духовно-естетичної культури молоді в динамічному соціумі та ролі масмедіа у формуванні духовних цінностей в умовах сьогодення. Для досягнення мети використані класичні соціологічні, соціально-психологічні праці, результати соціологічних досліджень, в яких відображається заявлена проблематика, а також аналіз та логічне узагальнення. З’ясовано, що в суспільстві духовно-естетична культура часто сприймається як непрактична і другорядна, хоча вона визначає характер життя суспільства, обов’язково присутня в будь-якій матеріальній сфері життя і є її якісною характеристикою. Уточнено, що сучасні ЗМІ, центром яких є соціальні медіа, - це потужний транслятор великого об’єму різноманітної інформації, який формує умови для саморозвитку, самоосвіти, він дуже затребуваний в молодіжному середовищі, але, з іншої сторони, - це специфічний соціальний актор, що розповсюджує цінності масової культури, руйнує традиційну духовно-естетичну чутливість, тиражує, відтворює прості думки, почуття, образи, які є сурогатами духовної культури, де ідеали перетворюються на кліше, що породжує духовно-моральну глухоту. Визначено, що духовність людини - це ресурс життєстійкості соціуму в цілому, але морально-естетична культура сучасної молоді формується на тлі розмитості базових цінностей, боротьби нових медіа з традиційними інститутами соціалізації. Комерціалізоване інформаційне середовище прищеплює стратегію гедонізму, висміює духовно-естетичні пошуки, внаслідок цього відбуваються естетичні мутації та зміни в молодіжній ієрархії цінностей, притуплюється відчуття адекватної оцінки соціальної ситуації, ускладнюється перехід до самостійного подолання життєвих труднощів, звужуються творчі можливості і самоефективність, знижується рівень життєстійкості. Пропонується консолідувати зусилля з нейтралізації деструктивної впливовості масмедіа на молодіжну аудиторію, забезпечити конструктивний суспільний контроль над інформаційним потоком, мобілізувати соціологів, педагогів, психологів, працівників медіа-індустрії для розробки нових принципів медіаосвітньої політики, створювати медійні продукти освітньої та виховної орієнтованості, що сприяли б психологічній підтримці, розвитку естетичних ідеалів, які навчають особистість розуміти труднощі як можливість для саморозвитку та самовдосконалення.